Comment enseigner « le vrai du faux » en BTS avec la philosophie et un livre accessible ?
Séance clé en main pour enseigner « Le vrai du faux » en BTS : lecture puzzle, philosophie et atelier d’écriture ancré dans le BO. Fiches prêtes à imprimer.
Comment enseigner « le vrai du faux » en BTS avec la philosophie et un livre accessible ?
Séance clé en main pour enseigner « Le vrai du faux » en BTS : lecture puzzle, philosophie et atelier d’écriture ancré dans le BO. Fiches prêtes à imprimer.
La mise en œuvre d’un projet artistique comme soutien au développement de compétences cognitives et affectives
Cadre général du projet D’octobre 2014 à janvier 2015, nous avons accompagné au sein d’un centre de formation un groupe de 12 adultes âgés de 17 à 30 ans dans le projet Chuchotez vos chansons. Ces adultes sont inscrits à leur demande dans un parcours de formation...
ChatGPT : usages et représentations d’étudiants
Voilà maintenant plus d'un an que ChatGPT est tombé dans nos classes. Un an que tout le monde en parle. Un an pour dire au revoir à mon métier de rédactrice et reprendre le cartable. Depuis septembre, le téléphone sonne : "Au secours Anne-Lise, fais quelque chose !...
Écrire avec ChatGPT : l’art de déjouer le chant des sirènes
Début des années 2000, une grande question s'est posée à moi : qu'est-ce qui se passe dans la tête des gens quand ils écrivent ? Cette question a tellement été importante que j'en ai fait un doctorat et une recherche post-doctorale. Alors que j'étais en train de faire...
Comment Chat-Gpt peut entraver le développement des compétences cognitives et affectives ?
L'arrivée de chat-gpt et des autres IA amène certes un bouleversement dans mon métier de rédaction. Mais c'est surtout dans mon activité de formatrice en rédaction que le défi est le plus grand : comment convaincre des étudiants peu enclins à l'écriture à rédiger sans...
Pour moi aussi, c’est difficile
Si vous me suivez sur Instagram, vous avez certainement vu qu'au mois de février j'ai relevé un défi : écrire et publier un texte tous les deux jours sur Anne-Lise fait des chansons. À l'issue de ce défi, j'ai reçu un message de ma part de Marie (coucou...
Pourquoi c’est désagréable d’écrire ?
Entre la poire et le fromage, voilà ce que me lance une entrepreneure : “je n'aime pas mon écriture”. 15 ans de recherches en psychologie sur la rédaction. Environ 900 personnes accompagnées en formation. Autant vous dire que ce n'est pas le genre de phrase qui...
Ma formation en écriture marketing à partir de la littérature jeunesse
Cette année, les étudiants de mon cours intitulé "Production de contenu rédactionnel" travailleront à partir de romans de la littérature jeunesse. J'explique ce choix dans un précédent article. Après avoir sélectionné une dizaine d'ouvrages, il me fallait trouver...
Ma bibliographie de formatrice en rédaction marketing
Après avoir lu des ouvrages techniques, au second semestre mes étudiants auront à lire un roman. Comme je l'expliquais dans un précédent article, il est indispensable qu'ils comblent leurs lacunes en ponctuation et en syntaxe. Pour pouvoir rédiger des textes marketing...
La littérature jeunesse au secours de l’écriture marketing
Voilà bientôt deux ans que j'interviens dans une école de communication auprès d'étudiants en bac +2. Il m'a été confié un cours intitulé "Production de contenu textuel". Comme dans n'importe quelle formation, je dois réconcilier ces étudiants avec l'écriture. Mais je...
Comment développer son style d’écriture?
On a tous des marottes. Moi c’est le style d’écriture. C’est d’ailleurs lui qui m’a fait changer de métier. Découvrez mes conseils pour développer votre style d’écriture
Formatrice et chercheure en rédaction, éducation et intelligence artificielle.